小学英语文化品格是指 对中外文化的理解和对优秀文化的认同，是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。具体来说，文化品格涉及以下几个方面：
对中外文化的理解：
学生需要了解不同国家和地区的文化背景、价值观念、风俗习惯等，从而能够更好地理解和尊重多元文化。
对优秀文化的认同：
学生应当学习和认同本民族和世界各地的优秀文化传统，培养文化自信和民族自豪感。
人文修养：
在全球化背景下，学生应具备良好的人文素养，包括批判性思维、创新能力和跨文化交际能力，以应对日益复杂的国际交流环境。
行为取向：
文化品格还包括学生在日常生活中表现出的文化态度和行为方式，如在对待不同文化时的尊重、包容和合作精神。
价值观的引导：
在英语教学中，教师应注重价值观的引导，帮助学生形成正确的价值观和世界观，以适应社会发展的需要。
通过在小学英语教学中培养学生的文化品格，不仅有助于提升学生的语言能力，还能促进其全面发展，使他们成为具有全球视野和现代公民素质的人才。