小学数学定律的用途主要体现在以下几个方面：
规范运算顺序：
数学定律可以规范数的运算顺序，使得计算过程更加清晰和有序。例如，加法的交换律和结合律，乘法的交换律和结合律，以及分配律，这些定律确保了在多种运算组合中，数的运算顺序是明确和一致的。
简化计算过程：
通过运用数学定律，可以简化复杂的计算过程。例如，乘法交换律允许我们在进行乘法运算时交换因数的位置，从而简化计算步骤。同样，分配律可以将复杂的乘法运算分配到加法运算中，进一步简化计算。
提高计算准确度：
数学定律的应用有助于减少计算错误，提高计算的准确度。当我们在计算过程中遵循这些定律时，可以更容易地发现并纠正错误，从而确保得到正确的结果。
便于口算和心算：
许多数学定律有助于将复杂的计算转化为简单的口算或心算。例如，通过加法的结合律，我们可以将三个数的加法转化为两个数的加法，这样就可以更容易地进行口算。
增强逻辑思维能力：
学习数学定律不仅能够提高计算能力，还能够锻炼逻辑思维能力。通过证明数学定理，学生可以学会从已知事实和公理出发，推导出新的结论，这种推理过程有助于提高他们的逻辑思维和推理能力。
实际应用：
数学定律在日常生活和科学技术中有着广泛的应用。例如，在建筑、工程、物理等领域，数学定律被用来解决实际问题，推动科学技术的发展。
综上所述，小学数学定律的用途不仅体现在数学学习和计算中，还体现在实际应用和思维能力的培养上。通过学习和掌握这些定律，学生可以更好地理解和解决数学问题，为未来的学习和生活打下坚实的基础。