在小学前，男孩会出现以下几方面的变化：
性别意识的变化
孩子在这个时期会好奇男女之间的不同，并对这些区别变得敏感。父母应当在孩子6岁上小学前，普及一些基本的性别知识，让孩子了解私密位置的保护，避免因不懂而产生恐慌和怀疑。
思维模式的变化
孩子在6岁前往往以自我为中心，喜欢说“我妈妈说”。但进入小学后，他们的思维会逐渐转向他人，开始引用“我老师说”、“我同学说”等。这种变化标志着孩子从崇拜父母转向崇拜他人，是成长过程中的一个正常阶段。
行为规范的变化
在幼儿园，孩子受到幼教老师的全面照顾，有明确的行为规范，如喝水、上厕所、说话、玩游戏、吃饭和睡觉等。进入小学后，孩子需要更加独立地管理自己的行为，合理利用课间时间，遵守课堂纪律，不随意插嘴，发言前要举手，并且要学会保管学习用品，在指定的地方等待父母来接。
这些变化是孩子在成长过程中逐渐适应社会环境和学习要求的表现，父母和老师需要给予适当的引导和支持，帮助孩子顺利度过这个关键阶段。