90年代小学的学习科目主要包括以下几类：
语文
识字、拼音、词语、句子和篇章等。
数学
算数、代数、几何和统计等。
自然科学
科学实验、探究，丰富学生的科学知识，提高科学思维能力和创新能力。
音乐
培养学生的审美能力和艺术素养。
美术
培养学生的审美能力和创造力。
体育
锻炼学生的身体素质和运动技能。
思想品德 （或政治）：培养学生的道德观念和社会责任感。
历史
介绍中国古代史、近代史和部分世界史。
地理
学习地理基础知识。
生物
学习生物学基础知识。
化学
学习化学基础知识。
物理
学习物理学基础知识。
英语（部分地区）：
提高学生的英语听说读写能力。
科学课（部分地区）：
涵盖物理、化学、生物等自然科学知识。
品德与社会课 培养学生的品德和社会责任感。地方课
和 校本课程
根据当地特色和学校实际情况开设的课程。
传统文化课
学习中国传统文化知识。
微机课
学习计算机基础知识。
此外，课外活动如大课间、活动课和班会课也是90年代小学教育的重要组成部分。
这些课程和活动的共同目标是全面提高学生的综合素质，培养他们的知识技能、审美能力、身体素质和道德观念。