小学英语中的略读是一种 快速阅读技能，也被称为跳读或浏览。它的主要目的是迅速浏览全文，以抓住文章的大意和主题句，并明确作者的态度和意图。在略读过程中，学生不需要字字句句过目，而是以较快的速度阅读，寻找与问题内容相关的词句。通过略读，学生可以在较短的时间内获取文章的关键信息，提高阅读效率。
略读的特点包括：
快速阅读：
以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。
有选择地阅读：
可以跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。
理解水平：
理解水平可以稍低一些，但也不能太低，通常达到50%或60%就可以了。
灵活性：
根据文章的难易程度和需要达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。
略读的技巧包括：
意群视读：
不要在只言片语上纠缠，也不追求对所有细节都理解，只要能以最快的速度掌握文章大意即可。
利用文体细节：
如文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、标点符号等，对文章进行预测略读。
阅读开头和结尾：
以一般阅读速度，阅读文章开头的一、二段，力求抓住文章大意、背景情况、作者的文章风格、口吻或语气等。
抓住主题句和结论句：
抓住主题句就掌握了段落大意，然后略去细节不读，以提高略读速度。
注意转折词和序列词：
常见的转折词有however, moreover, in addition等；序列词有firstly, secondly, at last等。
通过练习略读，学生可以提高阅读速度和理解能力，从而在学习和考试中更有效地获取信息。