小学生在选择教材时，应该注重以下几点：
根据孩子的学习情况和需求选择教材
语文教材：《语文百分百》、《初中语文精讲》等，这些教材内容全面，涵盖了语文各个方面的知识点，适合帮助小学生提高语文水平。
数学教材：《小学数学精讲》、《数学趣味启蒙》等，这些教材注重培养孩子的数学思维能力和解题技巧，适合帮助小学生提高数学成绩。
英语教材：《牛津英语》、《剑桥少儿英语》和《新概念英语》等，这些教材各有特色，可以根据孩子的兴趣和学习水平选择。
综合素质教育类教材：选择能够激发孩子兴趣和动力，注重培养综合能力的教材。
考虑教材的适用性和趣味性
教材应该符合学生的年龄特点，内容生动有趣，能引起学生的兴趣和动力。
教材应该具有一定的启发性和引导性，能够帮助学生理解知识、掌握技能。
选择适合孩子的教材版本
了解学生的学习特点和水平，选择与之相匹配的教材版本，能够更好地激发学生的学习兴趣并提高学习效果。
考虑教师的教学风格和教学资源，选择熟悉的教材内容有助于提高教学的有效性和个性化。
注重教材的综合性和实践性
教材应该注重培养学生的综合能力，包括语言、数学、科学、美术等方面。
教材内容要符合教育部的要求和课程标准，有利于学生全面发展。
选择具有启发性和引导性的教材
教材应该能够激发孩子的学习兴趣，与他们的学习水平相匹配，并能适时跟踪学习进度。
考虑教材的多样性和广泛性
选择能够提供丰富知识和实践机会的教材，帮助孩子全面发展。
综上所述，在选择小学生教材时，家长和老师应该综合考虑孩子的学习需求、兴趣、学习特点以及教师的教学风格和资源，选择最适合孩子的教材，以激发孩子的学习兴趣，提高学习效果。