大专教小学需要学习的学科包括：
教育学：
研究教育现象和教育问题的基础学科，涉及教育的目的、任务、内容、方法和组织形式等方面。
心理学：
研究人的心理过程和行为，帮助教师了解学生的心理特点，为教学提供依据。
教育心理学：
研究学生学习和发展的心理过程，以及教学过程中的心理现象，为教师提供教学策略和方法。
发展与教育心理学：
研究个体从出生到成熟期的心理发展过程及其与教育的关系。
课程与教学论：
研究教育学科的基本理论和教学方法，帮助教师设计和实施教学计划。
小学教育学：
研究小学教育的原理和方法，让教师深入了解小学生的特点和教育需求。
班级管理与教育技术：
教授学生如何有效地管理和维护班级秩序，以及如何利用现代教育技术辅助教学。
学科教学法：
专注于各个学科的教学方法和技巧，如语文、数学、科学、社会等，学生将学习如何根据不同学科的特点设计和实施有效的教学活动。
艺术素养与体育技能：
学生需要学习音乐、美术、舞蹈等艺术领域的基础知识，以及体育运动的基本技能和规则，以培养学生的审美能力和身体素质。
信息技术应用：
培养学生掌握一定的信息技术应用能力，以适应现代教学的需求。
德育原理：
研究德育的基本理论和方法，帮助学生培养良好的道德品质和行为习惯。
教育政策与法规：
了解教育政策和法规，以便更好地适应教育改革的需要。
比较教育：
研究不同国家和地区的教育制度和实践，拓宽教育视野。
教育科研方法：
学习如何进行教育科学研究，提高教育质量和教学水平。
教育史：
了解中外教育的发展历程，为教育实践提供历史借鉴。
教育哲学：
探讨教育的本质、目的和价值，为教育实践提供理论支持。
现代汉语基础：
学习汉语的基础知识，包括汉字、语法、阅读和写作等。
儿童文学：
研究儿童文学的内容和特点，培养学生对儿童文学的兴趣和欣赏能力。
基础写作：
提高学生的写作能力，包括作文、报告、论文等。
心理卫生与心理辅导：
学习心理健康的基本知识和心理辅导技能，帮助学生应对学习和生活中的心理问题。
现代教育测量与评价：
学习如何测量和评价学生的学习成果，以便进行有效的教学评估。
中外教育简史：
了解中外教育的历史发展，为教育实践提供历史借鉴。
数学分析、应用数学：
学习数学的基本理论和方法，培养学生逻辑思维和解决问题的能力。
初等数论：
学习数论的基本知识，为数学教学提供理论支持。
小学英语课程教学：
学习英语教学的方法和技巧，培养学生英语听说读写能力。
小学自然课程教学：
学习自然课程的教学内容和方法，培养学生对自然界的认识和探究能力。
小学社会与品德课程教学：
学习社会与品德课程的教学内容和方法，培养学生良好的公民意识和道德品质。
小学艺术课程教学：
学习艺术课程的教学内容