小学生合唱平时的训练内容主要包括以下几个方面：
歌唱的姿势与状态
学生需要保持坐或立正直，面部表情兴奋，笑肌抬起，以保持良好的歌唱姿势。
歌唱的口形
牙关要活跃，张大嘴，上颚抬起，嘴要张大，保持正确的口形以帮助发声。
歌唱的呼吸
呼吸是发音的动力，训练包括慢吸慢呼、快吸慢呼、快吸快呼及循环呼吸等方法，以增强气息的控制和运用。
共鸣练习
通过练习不同的母音，如用“m”音向上滑去挂上“a”音，以增强共鸣效果。
音准训练
通过音阶练习、模唱、跟琴唱等方式，帮助学生建立准确的音准概念。
节奏训练
通过敲打节拍器或使用节奏乐器，让学生跟随节奏进行演奏，培养良好的节奏感。
咬字与吐字的训练
强调字正腔圆，通过轻声吟唱和舌头、嘴部的按摩来放松咽喉肌肉，使声音清晰、情感细腻。
合唱技巧训练
包括合音练习、声部之间的平衡、保持稳定的音准和协调声部等，以提升合唱的整体效果。
表演训练
合唱姿态、表情、动作和舞台造型的训练，以增强学生的表现力和舞台效果。
团队合作与情感表达
通过合唱歌曲的演唱，培养学生的合作精神和情感表达能力，提升学生的综合素养。
这些训练内容旨在全面提升学生的歌唱技巧、音乐感知能力和团队协作能力，使他们在合唱表演中能够表现出色。