小学生应该学会以下能力：
基本学习技能：
包括阅读、写作、计算等，能够理解和应用所学知识。
社交技能：
学会与他人交流、合作和分享，尊重他人观点，提高沟通能力，培养良好的人际关系。
生活自理能力：
学会独立完成一些简单的生活事务，如穿衣、洗漱、整理书包等，能够自主管理自己的生活。
体育运动技能：
学会一些基本的体育运动技能，如跑、跳、游泳等，提高身体素质和协调能力。
安全意识和自我保护技能：
学会如何保护自己的安全，包括交通安全、防火安全、网络安全等，了解基本的危险情况和应急处理方法。
创造力和创意思维：
鼓励他们在学习和生活中提出新的想法和解决问题的方法。
自律能力：
拥有自律能力的孩子会自发自动地学习，遇到问题迎难而上，始终努力向上。
思考能力：
思考力是解决人生难题的重要能力，面对困境时，若不会有效思考则难以应对。
自主学习能力：
培养自主学习的习惯和能力，能够制定学习计划，明确学习任务和目标，独立解决问题。
沟通能力：
教导孩子们用礼貌的语言表达自己的想法和感受，学会倾听他人意见，培养合作与分享的精神。
团队合作能力：
通过组织班级活动、体育比赛等，体会团队合作的乐趣，明确职责，相互协作，共同完成任务。
行为习惯：
培养孩子良好的行为习惯，如见到垃圾随手捡起来，养成礼貌和卫生的习惯。
动手能力：
鼓励孩子做一些力所能及的小事，如买菜、拖地等，培养他们的“小大人”感觉。
联想能力：
通过词语接龙等游戏，扩大视野，增加词汇量，培养丰富的联想能力，提升情商。
审美和设计能力：
让孩子学会欣赏艺术、理解美，讨论作品的美与丑，了解艺术的历史和文化背景。
跨界整合能力：
通过项目式学习，整合不同学科的知识，解决实际问题，培养思辨能力和综合运用能力。
共情和社交能力：
参与小组活动，与家人和朋友进行日常交流，理解他人，表达自己，提升自信心和团队合作精神。
讲故事能力：
运用费曼学习法，将所学知识整理成有趣的故事分享，提升表达能力和知识理解。
“玩”的能力：
玩得有技巧、多样化，通过游戏培养创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
意义感的培养：
理解所做一切的意义，找到自我价值，增强学习动力。
这些能力的培养将对小学生未来的学习和成长起到重要的推动作用。建议家长和教育工作者根据孩子的实际情况，有针对性地进行培养和引导。