小学精读方法包括以下几种：
预习
在开始精读前，先让孩子预习课文，熟悉生字、生词，了解文章的基本内容和结构。
设定阅读目标
和孩子一起设定明确的阅读目标，例如读懂故事大意、掌握某些词汇、学习某种表达方式等。
朗读
鼓励孩子大声朗读课文，以便更好地理解和记忆文章内容。在朗读过程中，可以纠正孩子的发音、语法和表达等方面的问题。
提问
提问可以帮助孩子更深入地理解课文。设计一些有针对性的问题，例如关于故事情节、人物特点、主题思想等方面的问题，鼓励孩子思考和回答。
讨论
和孩子就课文内容进行讨论，引导他们发表自己的看法和见解，锻炼他们的思维能力和表达能力。
反复阅读
精读的关键之一是反复阅读。通过多次阅读课文，孩子可以逐步加深对文章内容的理解，并有更多的时间思考、消化和吸收课文中的知识点。
联系生活
联系生活实际，让孩子更好地理解和运用所学知识。
做批注
在阅读课外书时，每一章节不少于10条批注。批注可以帮助孩子记录自己的想法和疑问，培养他们的批判性思维。
做思维导图
思维导图是对文本整体的梳理，要求孩子学会用图文并茂的方式来理解问题。通过绘制思维导图，可以锻炼孩子的概括能力和逻辑的条理性。
写读后感
无论是读完一本书还是读完一篇文章，写一篇读后感都是有必要的。写读后感的过程就是输出想法的过程，可以提升自己的认知能力。
比较阅读法
对两种以上相关读物进行对照阅读，借以加深对阅读内容、思想、题材、体裁和作者的理解认识。
便签读书法
从六个角度（建立联系、问问题、做推理、做预测、阅读理解、做评价）出发，在便签上写下这6个角度的内容贴到对应书籍的位置，让孩子边阅读边思考。
阅读笔记
阅读时要做笔记，找出文章的中心句、主人翁，圈出表达情感、动作、语气等词语，划出有感触的文字，并在文字边上写下自己的感想。通篇阅读后，提一到三个问题并进行解答。
费曼学习法
让孩子用讲故事的方式将自己阅读的内容分享给家人，通过互动提高阅读趣味性的同时增进亲子关系。
五步精读法
包括标记法、备注法、摘抄法、概括法和读书笔记。通过这些步骤，孩子可以逐步提升精读能力。
圈画法
提炼主题、主要线索、定位情感。通过圈画这些内容，可以帮助孩子更好地理解文章的中心思想和情感表达。
这些方法可以帮助孩子在精读过程中提高阅读理解能力、思维能力和表达能力。建议家长根据孩子的实际情况和兴趣，选择合适的方法进行指导。