小学在校陪读生需要遵循以下步骤和原则：
提前了解学校政策
家长应提前与学校联系，了解学校的陪读政策和具体安排，包括早餐、午餐和放学后的时间管理。
遵守学校规定
到校后，家长需遵守学校的相关规定，保持安静，不吸烟、喝酒，不影响课堂秩序和教学目标。
积极参与孩子的学习和活动
家长应积极参与孩子的学习和各类活动，与孩子的老师和同学建立良好的沟通关系，配合学校的教育管理工作。
分阶段实施陪读
早期适应期：在孩子刚进入小学一年级的前几周，家长需要更多地陪伴孩子适应新的学习环境和生活规则，如每天陪伴孩子走读校门、一起完成作业、倾听孩子的学校生活感受。
学习巩固期：在孩子适应了学校生活后，家长可以适当减少陪读时间，并重点关注孩子的学习成果和进展，如每周参加一次或几次的课堂观摩、与孩子讨论学习内容、帮助孩子制定学习计划。
巩固拓展期：孩子逐渐适应了小学学习和生活后，家长可以进一步扩大陪读范围，参与到学校的教育活动中，如参加家长会议和教育讲座、参与学校组织的亲子活动、与孩子一起参观图书馆和博物馆。
与学校密切合作
学校应定期组织家长参观校园，提供家长与教师交流的渠道，解答家长的疑问和关注，组织家长参与学校的各项活动，增进与学校的互动。
关注孩子的学习表现和生活习惯
家长需要关注孩子的学习成绩、学习兴趣、饮食健康和生活习惯，鼓励孩子发展良好的学习习惯和自理能力，及时纠正不良习惯。
建立良好的沟通渠道
家长应与孩子保持良好的沟通，了解他们的想法和需求，鼓励孩子提出问题，与他们一起讨论解决问题的方法。
设定合理的目标
家长应与孩子一起设定学习目标，让他们感受到自己的进步，并在孩子达到目标时给予适当的奖励和鼓励。
避免过度控制
家长应学会放松心态，避免过度关注、催促孩子学习，以引导为主而不是控制。
重视自主学习能力的培养
从三年级开始，家长应逐渐减少陪读行为，鼓励孩子独立思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
通过以上步骤和原则，家长可以有效地进行小学陪读，帮助孩子更好地适应学习生活，促进其全面发展。