中心小学可以通过以下几个方面来提高其实力：
明确教学质量目标
确立教学质量为核心目标，整体提升教学质量，力争使学校在全镇乃至全区同类学校中处于中等位次。
严抓教学成绩奖惩制度
建立完善的教学成绩奖惩制度，通过奖惩机制激励教师和学生提高教学和学习效果。
加强教学常规管理
认真落实教学常规，实施精细化过程管理，定期检查、抽检和领导视导，确保教学质量。
提升教师素质
加大教师培训力度，支持教师参加各类培训，加强校本教研和教学工作，全面提升教师的教育教学能力。
优化学校领导班子
提高学校领导班子的整体素质，建立一支高素质、勤政廉洁的校领导集体，以领导班子的提升带动学校整体水平的提升。
实施教学质量工程
围绕课堂教学抓质量，提高课堂教学设计质量，强化学生课前预习，加强专项教学研究，提升教学质量。
培养学生的实践能力
开展各类实践活动，如“科学在心中，创新在手中”的创新科技节，提高学生的实践能力和创新能力。
改进教学方法
采用多元化教学、启发式教学和信息技术融入教学等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
建立激励机制
建立教师评比和奖励制度，通过激励机制激发教师的工作热情和积极性。
优化学校管理
建立有效的教学质量管理体系，定期对教学质量进行自评和外评，及时发现问题并采取措施解决。
通过上述措施的实施，中心小学可以全面提升其教学质量和综合实力，为学生提供更加优质的教育服务。