讲述小学知识时，可以采用以下方法：
游戏化教学：
通过游戏和互动活动来吸引孩子的注意力并激发他们的学习兴趣。可以使用卡片游戏、角色扮演、团队竞赛等形式。
故事讲解：
通过讲述有趣的故事来引入课堂内容，帮助孩子理解概念和记忆知识点。可以选择一些与课程内容相关的故事书籍，或者自己编写故事。
直观教学法：
利用模型、图片、实物等直观教具来帮助学生建立直观印象。例如，在讲解分数时，可以用切蛋糕的方式，让学生通过实际操作来理解分数的概念。
问题引导法：
通过提出问题来引导学生的思考，提高他们的学习主动性和解决问题的能力。例如，在学习加法时，可以问学生：“如果我有5个苹果，你又给了我3个苹果，那么我们一共有多少个苹果？”。
游戏教学法：
将数学知识融入游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习。例如，在讲解乘法时，可以玩“乘法口诀接龙”游戏，让学生在游戏中记忆乘法口诀。
分组讨论法：
将学生分成小组，让他们在小组内讨论问题，促进学生之间的合作与交流。例如，在讲解几何图形时，可以让每个小组准备一些基本图形，让他们自己动手拼出各种形状，并讨论这些图形的特点。
多媒体教学法：
利用多媒体技术，如PPT、视频、动画等，生动形象地展示数学知识，吸引学生的注意力。例如，在讲解圆周率时，可以播放介绍祖冲之计算圆周率的视频，让学生了解古代数学家的智慧。
实践操作法：
让学生动手操作，加深他们对数学知识的理解。例如，在学习测量时，可以让学生自己测量物体的长度、重量等，并记录数据，进行计算。
情境教学法：
创设真实的生活情境，将数学知识与生活实际联系起来，提高学生的学习兴趣。例如，在学习人民币时，可以让学生模拟购物场景，使用人民币进行计算。
个性化教学：
针对孩子的不同学习风格和能力水平，灵活调整教学方法和内容。可以为学生提供适合他们的个别辅导或额外练习。
多层次评估：
通过不同形式的评估测试，了解孩子的学习情况和进展。可以使用口头测试、书面测试、项目作业等形式，及时发现孩子的问题并给予针对性的帮助。
在教学过程中，要尊重和关注每个孩子的个体差异，激发他们的学习兴趣，创造积极的学习氛围，让他们积极参与并享受学习的过程。