要当好小学副校长，可以从以下几个方面着手：
服从意识
副校长应听从校长指挥，对校长决定的问题有不同意见时，应按正常渠道反映，但在校长未改变决定前要执行。
副校长在行使职能时，不能“抢镜头”或擅自作主，要明白自己处于配角的位置。
积极协助
副校长要摆正自己的位置，积极协助校长做好学校行政工作，不超越校长，不争名利。
副校长要把业务抓在手上，把分管工作安排得井井有条。
沟通与协调
副校长要善于沟通，与校长、教师、学生以及社会各界建立良好的沟通机制，及时了解和解决问题。
副校长要注意协调好分管处室与其他处室、分管教职工与其他教职工、分管工作与其他工作以及自己与其他副职的关系。
担当与责任
副校长要勇于承担责任，敢于直面问题，做“急先锋”。
副校长在工作中要敢于担当，不推诿，不空位。
团队建设
副校长要带领教师团队共同完成教育教学任务，实现学校的发展目标。
副校长要注重团队建设，激发团队成员的潜能和活力，打造一支团结、协作、高效的团队。
明确角色
副校长要明确自己的角色定位，不做“传声筒”，而要做学校文化的传承者、教育教学的引领者、师生成长的守护者。
副校长要善于定位，明哲保身，三忌为要：忌抢正校位、忌挤中层位。
请示与汇报
副校长要多请示、多汇报，与校长达成共识，确保工作优质高效开展。
维护声誉
副校长要团结同志，体恤下属，积极维护学校和校长的声誉。
通过以上几点，副校长可以更好地履行自己的职责，协助校长推动学校的发展，共同创造良好的教育环境。