小学数学复习提高的方法如下：
明确复习目标
在开始复习之前，家长应与孩子一起明确复习的目标。是巩固基础知识，还是提高解题速度？是拓宽解题思路，还是纠正常犯的错误？有了明确的目标，复习才会更有针对性。
梳理知识体系
家长应帮助孩子梳理出清晰的知识体系，了解各部分之间的联系，这样才能在复习时做到心中有数。
分块复习，逐个击破
数与代数：重点复习整数、小数、分数的四则运算，以及解简易方程。可以通过制作卡片游戏或者利用生活实例来加深理解。
图形与几何：着重复习图形的性质、周长、面积等基本概念。可以尝试让孩子用图形拼出不同的图案，以增强对图形的直观感受。
统计与概率：通过实例让孩子理解统计表和统计图的意义，以及如何计算简单的概率。
重视错题集
建议孩子准备一个错题集，将平时练习和考试中的错题整理在一起，并标注出错误原因和正确解法。复习时，重点查看这些错题，避免再犯同样的错误。
培养解题思维
通过多做练习题和试卷，举一反三，使学生了解各种类型的题目，掌握做法。在复习中要多做练习题，做到举一反三，使学生了解各种类型的题目，掌握做法。
制定复习计划
制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
多做练习题和试卷
在复习中要多做练习题，做到举一反三，使学生了解各种类型的题目，掌握做法。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么。
抓重点和难点
数学总复习，要抓住教材中最主要的内容复习。如复习数的概念时，就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题，千变万化，种类很多，复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。
抓串连和比较
数学知识相互之间有密切联系的，总复习时不能把它们孤立起来死记硬背。要注意知识的系统性，把有关的知识串连起来，能帮助我们理解，帮助我们记忆。如比、分数和整数除法之间是有关的，比的性质、分数的性质和除法的商不变规律也是一致的，弄清它们之间的联系，就能掌握住一大片知识。
充分利用错题本
要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生。
练习一题多解，多题一解
有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。
养成检查的习惯
复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。检查可以发现自己的疏漏，避免在考试中犯同样的错误。
通过以上方法，小学数学的复习可以提高孩子的学习效果，使他们在复习过程中不仅巩固基础知识，还能提高解题能力和学习效率。