小学老师在讲解分数时，可以采用以下方法：
结合生活实例：
教师可以通过生活中的实例来引入分数概念，如将一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一。这样的实例可以帮助学生更好地理解分数在现实生活中的应用。
创设情境：
教师可以通过创设情境，让学生在动手操作中感知分数。例如，让学生将一根长条形物体分成若干份，并询问每份占整体的比例，从而引出分数的概念。
通过直观教学：
教师可以利用直观教具，如分数条、圆形等，帮助学生建立分数的直观印象。例如，将一个圆形分成若干等份，并指出每一份所占的比例，从而让学生理解分数的含义。
比较分数大小：
教师可以通过比较不同分数的大小，让学生掌握分数的比较方法。例如，可以通过将分数化为相同的分母进行比较，或者通过直观图形让学生比较分数的大小。
利用游戏和活动：
教师可以设计一些有趣的游戏和活动，让学生在游戏中学习分数。例如，可以让学生通过折一折、涂一涂的方式，探索不同分数的含义和大小。
综合练习：
教师可以设计一些综合练习，提高学生的分数应用能力。例如，可以让学生解决一些实际生活中的分数问题，或者进行分数的加减运算练习。
鼓励学生自主探索：
教师应该鼓励学生自主探索分数的概念和性质，通过观察、比较、分析等思维活动，自主得出结论。例如，可以让学生观察不同分数之间的关系，并思考如何比较它们的大小。
通过以上方法，小学老师可以有效地讲解分数概念，激发学生的学习兴趣，提高他们的数学学习能力。