小学阅读要做到精读，可以遵循以下步骤和建议：
选择合适的阅读材料
为孩子挑选有趣、富有教育意义的阅读材料，如经典童话、寓言、儿童文学等，确保难度适中，让孩子能够理解大部分内容。
预习
在开始精读前，先让孩子预习课文，熟悉生字、生词，了解文章的基本内容和结构。
设定阅读目标
和孩子一起设定明确的阅读目标，例如读懂故事大意、掌握某些词汇、学习某种表达方式等。
朗读
鼓励孩子大声朗读课文，以便更好地理解和记忆文章内容。在朗读过程中，可以纠正孩子的发音、语法和表达等方面的问题。
提问
提问可以帮助孩子更深入地理解课文。设计一些有针对性的问题，例如关于故事情节、人物特点、主题思想等方面的问题，鼓励孩子思考和回答。
讨论
和孩子就课文内容进行讨论，引导他们发表自己的看法和见解，锻炼他们的思维能力和表达能力。
反复阅读
精读的关键之一是反复阅读。通过多次阅读课文，孩子可以逐步加深对文章内容的理解，并有更多的时间思考、消化和吸收课文中的知识点。
联系生活
联系生活实际，让孩子更好地理解和运用所学知识。例如，可以引导孩子思考故事中的人物品质，如何在现实生活中体现等。
拓展阅读
在精读基础上，可以推荐相关的阅读材料，让孩子扩大知识面，加深对文章内容的理解。
做笔记
阅读时要做笔记，找出文章的中心句、主人翁，圈出表达情感、动作、语气等词语，划出有感触的文字，并在文字边上写下自己的感想。通篇阅读后，提一到三个问题并进行解答。
朗读好词好句
把标记好的好词好句朗读出来，反复朗读有助于加深理解与记忆，对提高写作“语感”也很有帮助。
费曼学习法
用讲故事的方式将自己阅读的内容分享给家人，提高阅读趣味性的同时增进亲子关系。
批注法
通过批注来进行精读练习，可以快速提高阅读理解能力。在阅读中思考问题，解决课后练习，这就是精读课文。
比较阅读法
对两种以上相关读物进行对照阅读，借以加深对阅读内容、思想、题材、体裁和作者的理解认识。
通过以上步骤和建议，小学生可以有效地进行精读，提高阅读理解能力和语文素养。