教好小学数学需要从多个方面入手，以下是一些有效的经验：
理解数学概念和公式
清晰地解释数学概念和公式，如加减乘除、分数、小数、图形面积等。
通过实例、图表和演示帮助学生理解它们的意义和应用。
建立良好的学习环境
创建开放、互动的学习氛围，鼓励学生提问、讨论和合作。
关注每个学生的学习进展和困难，及时给予指导和帮助。
注重实践和应用
通过实践活动，如测量、计算、制作图表等，让学生更好地理解和应用数学知识。
利用实际问题，让学生感受到数学在生活中的应用价值。
培养学生的思维能力
引导学生思考问题的本质和解决方法，培养他们的分析、推理和判断能力。
通过开放性问题、一题多解等方式训练学生的思维能力。
及时反馈和评估
对学生的表现进行及时反馈和评估，让学生了解自己的学习进展和不足之处。
通过作业、考试、课堂表现等方式进行评估，并及时给予学生反馈和建议。
激发学生的学习兴趣
制定生动、有趣的教学计划，通过游戏、竞赛等方式激发学生的数学兴趣。
在教学过程中多提问并鼓励学生表达，倡导讨论和探究。
立足课本，多做题
把课本上的题完全弄懂，然后找教材对应的辅导书大量刷题。
还可以找高一个层次的辅导书和高年级的考试卷子进行练习。
灵活运用和实物教学
创设符合小学生认知规律的提问，让学生积极寻求和思考新知识。
通过编故事、讲故事的方式，把数学应用到现实生活中。
注重差异化教学
了解学生的数学基础情况，因材施教，针对性教学。
针对不同学生的特点，实施不同的教育方式。
总结数学知识，形成数学思维模式
帮助学生将已学的知识进行梳理，理清各部分知识之间的脉络。
通过归纳整理知识，形成较为完整的知识结构。
发挥学生的主体性
教学活动要建立在学生对学习发展的自觉、主动、自我追求的基础上。
鼓励学生积极参与教学活动，激发他们的学习兴趣和主动性。
真实有效的评价
通过多种方式评价学生的学习成果，如作业、考试、课堂表现等。
重视过程评价，而不仅仅是结果评价，帮助学生形成正确的学习方法和思路。
通过以上这些方法，可以有效地教好小学数学，帮助学生建立扎实的数学基础，培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。