小学教师讲讲座时，可以遵循以下步骤和技巧：
确定讲座主题
选择一个与小学生教育相关且吸引人的主题，例如培养阅读习惯、有效教学策略等。确保主题与听众（教师或其他教育工作者）的需求和兴趣相关。
制定教学计划
设计详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价。这有助于确保教学过程有条不紊。
准备充分
对讲座主题进行深入研究和理解，收集相关资料和文献，整理出清晰的讲座大纲和结构。确保内容的逻辑性和连贯性。
认真备课
对讲义、演示、PPT等教学辅助材料进行充分准备，并进行多次实践，以便熟练掌握课程内容和教学方法。
注意语言表达
使用简洁明了的语言，避免过于专业化或难以理解的词汇和术语。注意语速和语调的控制，保持节奏稳定和声音清晰。可以使用图表、幻灯片等辅助工具增加可视化效果。
互动式教学
采用提问、讨论、案例分析等互动式教学方法，增强听众的参与度和学习效果。鼓励听众思考和讨论问题，增加他们的参与感。
关注反馈
在讲座结束后，关注听众的反馈和评价，以便不断改进和提高讲座的质量和效果。
总结和反思
在讲座结束后，进行总结和反思，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进，以便在未来的讲座中做得更好。
通过以上步骤和技巧，小学教师可以有效地进行讲座，提升教学效果，满足听众的需求。