针对小学生的发声训练，可以从以下几个方面入手：
正确的歌唱姿势
站立时，两脚略微分开站稳，头正、目平视、两肩稍向后移、胸自然挺起张开，腹部顺其自然收缩，下颏收回，形成一条直线。
坐式唱歌时，上身自然垂直，端正，两腿弯曲分开，两手平放在大腿上。
看课本唱歌时，两手拿课本视唱，划拍时，左手持书，右手用小动作轻轻划拍。
正确的呼吸方法
通过闻香、吹泡泡等游戏让孩子掌握正确的吸气方法，锻炼吸气肌肉群的力量。
教育孩子通过鼻子吸气，嘴巴呼气，控制气流的大小和速度。
口腔运动训练
闭唇训练：使用雪条棒，让孩子用双唇夹住，逐渐增加时间，以提升闭唇能力。
圆唇和舌后缩训练：使用吸管，全天使用，防止用牙齿咬吸管，锻炼舌后缩和舌头灵活度。
舌头运动：包括伸舌、左右摆舌、抵左右腮、舔上下唇、抵上下齿等，提高舌头的灵活性。
发音训练
语音模仿：家长或老师示范正确的发音，让孩子模仿发出相应的声音，从简单的音节开始，逐步过渡到复杂的词汇和句子。
口部锻炼：通过张合嘴唇来练习元音，增强对口唇的控制能力。
鼻音练习：让孩子体会气流从鼻子通过的感觉，为发好鼻辅音打下基础。
声音分辨能力训练
让孩子分辨不同家庭成员的声音，逐步拉远距离，直到孩子能对声音做出反应。
通过游戏刺激孩子发出声音，如大笑、哭声，增加胸肌、膈肌和腹肌的运动，刺激声带振动。
嗓音训练
让孩子大声笑或哭，增加呼吸和声带的运动，有意识地使声音响亮。
让孩子感受声带振动，通过触摸声带部位来增强对声音的认识。
通过以上方法，可以有效地进行小学生的发声训练，帮助他们建立正确的发音习惯，提高发音的准确性和清晰度。建议在专业老师的指导下进行训练，以确保效果最佳。