小学抓好班风建设需要从多个方面入手，以下是一些具体的策略：
完善班级干部组织，实行自主管理
通过民主选举产生班干部，明确职责，让学生参与班级管理，减轻老师负担，锻炼学生能力。
加强班级文化建设，营造良好氛围
重视教室布置，结合班级文化展示学生才艺，营造轻松愉悦的学习环境。
制定班规，明确行为准则
了解学生思想状态，制定符合学生心理特点的班规，并张贴在教室，让学生遵守。
建立完善的班级规章制度
制定具体的班级规章制度，让学生有明确的规范可依，加强思想品德教育和言行习惯教育。
检查评比，及时反馈
对学生的思想和行为进行及时检查、评比，公正严明，注重反馈信息，总结提高。
奖罚分明，激励学生
对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对后进生多鼓励、少批评，注意教育方法。
培养良好的班风和舆论
树立正确的教育观念，培养学生实事求是、敢讲真话的作风，形成良好的班级舆论。
培养班干部和学生积极分子
挑选合适的班干部，注重培养他们的责任感和模范带头作用，形成班级领导核心。
坚持不懈地进行文明礼貌教育
强调文明礼貌的重要性，通过日常教育培养学生良好的行为习惯和道德品质。
定期回顾和制定目标
每学期初组织学生回顾上学期的优点和不足，制定切实可行的学期目标，推动班级不断进步。
开展主题活动，增强团队意识
通过主题班队活动，如问卷调查、主题班会等，增强学生的团队意识和自我管理能力。
注重学生个性化发展
在班级管理中注重学生的个性化发展和差异化管理，让每个学生都能在班集体中找到自己的位置。
通过以上策略的实施，可以有效地推动小学班风建设，形成一个积极向上、团结友爱、自律自强的班级氛围。