学习小学语文课本可以遵循以下步骤：
预习法
读一读：了解课文的大意。
拼一拼：掌握生字读音。
查一查：弄懂新词的意思。
再读读：理解每段大意。
试一试：解答课后的作业。
想一想：知道文章的中心。
听课法
细听：仔细听讲，边听边想，掌握别人发言的要点，理解老师和同学的看法。
积极发言：注意听老师的提问，学会先举手后发言，发言要大胆，并倾听老师和同学的反馈。
笔记法
有选择地记笔记：记下课堂的目的、要求，讲课的重点部分，有争议的问题，以及黑板上的板书。
记忆法
形象记忆法、 趣味记忆法、 情境记忆法背诵课文。
观察法
有顺序地观察事物，如方位变化观察法、时间推移观察法、情节发展观察法、移步换境观察法。
复习法
课后复习：巩固所学知识，使用复习的方法。
练习法
多做练习题：包括基础题和阅读题，通过反复练习提高解题能力。
写作法
多写：每天写一篇日记或练习写作，提高写作能力。
积累法
多读多写多记：课外阅读也是积累语文知识的重要方式。
理解法
理解式学习：避免机械重复记忆，通过情景式学习加深对字词句的理解。
归类整理
分类整理：根据字的结构、词义、词的运用等进行分类整理，便于记忆和应用。
吃透课本
初读课文：把握整体脉络，了解文章大意，识记生字词。
细读课文：句段分析，逐句理解内容，把握段落大意。
精读课文：挖掘重点，掌握文章中的写作手法、语言特色、中心主题。
熟读课文：积累运用，将课文内容内化为自己的语言。
通过以上方法，可以有效地学习小学语文课本，提高语文水平和学习能力。