小学培养体育运动可以从以下几个方面入手：
学校教育
重视体育教育：学校应将体育教育纳入学生的日常学习生活中，定期组织跑步、游泳、篮球等体育活动，让学生体验锻炼的乐趣，培养兴趣和热爱。
普及体育知识：学校应加强对体育知识的普及教育，让学生了解体育锻炼对身体健康的重要性，激发主动锻炼的动力。
培养技能：学校应加强对体育锻炼技能的培养，让学生掌握正确的锻炼方法，避免受伤。
家庭教育
鼓励参与：家长应重视孩子的体育锻炼，鼓励他们参加各种体育活动，如周末去公园散步、骑自行车、打球等。
亲子互动：家长可以主动参与孩子的体育锻炼，亲自示范和指导，增加亲子间的体育交流和互动。
培养习惯：家长应定期督促孩子进行体育锻炼，帮助他们养成良好的锻炼习惯。
社会教育
宣传教育：社会应加强对体育锻炼的宣传教育，营造积极向上的体育氛围。
举办赛事：可以举办体育赛事，吸引小学生参与，让他们感受到体育锻炼的快乐和成就感。
专业指导：可以邀请专业的体育教练和运动员来学校进行体育讲座和示范，让学生接触不同的体育项目和运动技能。
教师教学
选择教学内容：教师应根据学生的运动特点选择教学内容，激发学生的体育运动热情，增强体育锻炼意识。
设计教法：教师应根据教材内容精心设计教法，使教学形式丰富多样，避免枯燥单调，提高学生的参与度和兴趣。
示范引导：教师和家长应以身作则，积极参与体育锻炼，鼓励小学生一起参与，通过示范引导，潜移默化地影响和激励小学生。
创设环境
完善设施：学校应提供完善的操场设施和体育器材，为小学生提供更多的锻炼机会和空间。
丰富活动：教师和家长可以引导小学生参与各种丰富多彩的体育活动，如游泳、跳舞、瑜伽、登山、骑行等，让小学生在锻炼中找到乐趣。
激励措施
及时肯定：教师和家长应及时发现和肯定小学生的体育锻炼成绩和进步，给予积极的激励和鼓励，让他们感受到成就感和快乐。
合理安排时间：根据小学生的身体状况和学习任务，合理安排每天的运动时间，保证充足的运动时间，提高他们的身体素质和免疫力。
通过上述措施，可以有效地在小学阶段培养学生的体育运动习惯，提升他们的身体素质和运动技能，为他们的全面发展打下良好的基础。