小学绘画教案通常包括以下几个部分：
教学目标
认知目标：学生能够了解绘画的基本知识，如颜色、线条、形状等。
情感目标：培养学生的审美能力、创造力和环保意识。
操作目标：学生能够掌握基本的绘画技巧，如勾线、上色等。
教学准备
颜料、画笔、画板、画纸等绘画工具。
教学课件，包括示范作品和范例图片。
黑板或白板及书写工具。
教学过程
导入（5分钟）：通过提问或展示有趣图片引起学生的兴趣。
知识讲解（10分钟）：介绍绘画的基本知识，如颜色、线条、形状等。
示范绘画（15分钟）：展示范例图片，并在黑板或白板上进行实际演示，解释步骤和技巧。
学生练习（30分钟）：学生根据示范作品进行练习和创作，教师提供不同难度和主题的练习题目。
作品展示和评价（20分钟）：学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价，教师提供建设性的反馈和指导。
总结和延伸（10分钟）：回顾学习内容，肯定学生的努力，并鼓励学生继续学习绘画。
示例教案
《趣味性的绘画课》
一、导入（5分钟）
教师问：“你们喜欢画画吗？你们在绘画中最喜欢画什么？”
二、知识讲解（10分钟）
教师介绍颜色、线条、形状等基本概念，并通过图示和简短的解释引导学生理解。
三、示范绘画（15分钟）
教师展示范例图片，并在黑板或白板上进行实际演示，清晰地解释步骤和技巧，鼓励学生互相观察和交流。
四、学生练习（30分钟）
学生根据示范作品进行练习和创作，教师提供不同难度和主题的练习题目。
五、作品展示和评价（20分钟）
学生展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价，教师提供建设性的反馈和指导。
六、总结和延伸（10分钟）
回顾本堂课的学习内容和成果，对学生们的努力给予肯定和赞扬，鼓励学生将绘画发展为一项长期的兴趣和爱好。
建议
个性化教学：根据学生的不同水平和兴趣，提供个性化的练习题目和反馈。
互动性：鼓励学生在课堂上进行互动和交流，提高课堂的活跃度。
创造性：鼓励学生发挥创造力，尝试不同的绘画方法和技巧。
评价方式：除了传统的教师评价，也可以引入学生互评和自我评价的方式，让学生更积极地参与到学习过程中。
通过以上步骤和建议，可以设计出既有趣又富有教育意义的小学绘画教案。