小学做好单元总结的方法如下：
整合单元教材
查阅资料：根据单元主题查阅相关资料，拓宽学生视野。例如，六年级学生学习“美丽的家园”时，会在互联网上搜集相关图片、文章等资料，并进行筛选和整理。
节省课堂时间：通过整合教材，减少课堂讲解时间，引导学生自主学习，减轻作业负担，提高学习效率。
系统回顾与整理
回顾内容：复习本单元所学的基本概念、算术运算和解题方法。
列举重点和难点：整理并总结本单元的重点知识点和难点，特别是学生在学习过程中遇到的困惑和难题。
整理要点：将知识点和解题方法进行分类整理，提炼出核心要点，便于记忆和复习。
解答常见问题
总结常见问题：总结并回答学生在学习过程中常见的问题或易混淆的概念，加深对知识的理解。
习题梳理
整理习题：整理一些典型的习题，包括基础练习、拓展练习和综合应用题，帮助学生巩固知识和提升解题能力。
总结做题技巧：总结一些解题技巧和方法，如画图、列式、逻辑推理等，帮助学生在解题过程中更加高效和准确。
作业整理
整理作业题：整理和复习本单元的作业题，帮助学生检查和纠正错误，强化学习效果。
思考与反思
引导学生思考：引导学生思考本单元的学习收获、感受和困惑，并进行反思和总结，为下一阶段的学习做好准备。
提供复习方法：给学生提供一些有效的复习方法和建议，帮助他们巩固所学知识，为接下来的学习打下扎实的基础。
激发学习兴趣
设计新课导入：注意新课导入的新奇性，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松和谐的环境氛围中学习语文。
培养探究习惯：培育学生的乐观探究习惯，发展求异思维能力，鼓励学生大胆质疑，注重教给学生学习的方法。
关注学生个体差异
关注弱势群体：坚持“补心”与“补课”相结合，消除心理障碍，帮助后进生形成良好的学习习惯，加强方法指导，进行分层教学。
通过以上方法，小学生可以有效地进行单元总结，不仅能够巩固所学知识，还能提高学习效率和学习兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。