小学通识课可以通过以下几种方式进行：
讲授式教学：
老师通过讲解和演示的方式向学生传授知识，学生可以在此过程中提出问题并进行讨论，以加深对知识的理解。
小组讨论式教学：
老师将学生分成小组，让他们针对某个主题进行讨论，以培养学生的团队合作能力和自主学习能力。
实验式教学：
老师通过实验演示，让学生观察和分析实验结果，以培养学生的科学实验能力和探究精神。
多媒体教学：
老师利用多媒体设备，如投影仪、计算机等，向学生展示图片、视频、音频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
在线教学：
在新冠疫情期间，许多学校采用了在线教学方式，通过网络平台向学生传授知识。
线上线下混合课程：
线下课程通常在特定的周次进行面对面的授课，线上部分则根据学习平台的教学计划，在指定时间完成学习任务。
特殊形式的通识课：
有些通识课可能会采用“线上+线下”相结合的方式开展教学，利用优质资源，分类别、分专业开课。
这些教学方式可以根据具体课程内容、学生特点以及学校条件进行灵活选择和调整，以达到最佳的教学效果。