小学建筑设计依据主要包括以下几个方面：
使用功能
人体尺度及人体活动所需的空间尺度：这是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据。
家具、设备及使用它们所需的必要空间：这是房间内部使用面积的重要依据。
自然条件
气候条件：包括温度、湿度、日照、雨雪、风向和风速等。这些气候条件对建筑设计有较大影响，例如我国南方多是湿热地区，建筑风格多以通透为主，北方干冷地区建筑风格趋向闭塞、严谨。日照与风向通常是确定房屋朝向和间距的主要因素，雨雪量的多少对建筑的屋顶形式与构造也有一定影响。
地形、地质以及地震烈度：基地的平缓起伏、地质构成、土壤特性与承载力的大小，对建筑物的平面组合、结构布置与造型都有明显的影响。地震对建筑的破坏作用也很大，有时是毁灭性的。这就要求我们无论是从建筑的体形组合到细部构造设计必须考虑抗震措施，才能保证建筑的使用年限与坚固性。
水文条件：地下水位的高低及地下水的性质，直接影响到建筑物的基础和地下室，设计时应采取相应的防水和防腐措施。
技术要求
国家制定的各种规范及标准，如防火规范、采光设计标准、住宅设计规范等。这些标准和规范能够确保建筑的科学性、安全性和可靠性，同时也有利于提高建筑的质量和效益。
综上所述，小学建筑设计需要综合考虑使用功能、自然条件和技术要求等多个方面，以确保设计的科学性和实用性。