小学生应该培养以下能力：
语文能力：
包括有效交流的写作技能、泛读和理解的技巧、口头和书面表达能力。这些能力有助于孩子清晰地表达思维，为未来的职业技能打下基础。
音乐能力：
对声音敏感，具备绝对音准和节奏感，在理解和创作音乐上有潜力。这种能力有助于孩子发展兴趣爱好，并可能成为他们未来职业的一部分。
空间关系能力：
能够分辨视觉和空间关系，这种能力对于工程师、建筑师等职业尤为重要。
逻辑数学能力：
包括逻辑推理能力和数学运算及解题能力。这种能力是21世纪必备的素质，有助于孩子形成运用计算机的技能，处理和利用大量信息。
身体运动能力：
对自己身体的姿势、动作和感受敏感，有助于孩子成为运动员、舞蹈演员等。
人际关系能力：
即交往能力，有助于孩子建立良好的人际关系，为未来的社会交往打下基础。
自主学习能力：
孩子需要学会自主学习，培养良好的学习习惯和时间管理能力。
阅读能力：
阅读能力的提升不仅对语言类课程有好处，还能增强孩子的常识类知识记忆和学科成绩。
表达能力：
提升孩子的表达能力和思维分析能力，避免再次出错。
自我管理能力：
包括时间管理、自我照顾等技能，有助于孩子受益终身。
思考能力：
面对问题时能够有效思考，找到解决办法。
创造力：
鼓励孩子大胆想象，勇于创新，参加各种兴趣班。
社交能力：
积极参与集体活动，培养合作精神和团队意识。
抗挫能力：
正确看待失败，培养抗挫能力，勇敢面对挑战。
动手能力和生活能力：
包括自我卫生、自我照顾、家务劳动等，有助于孩子大脑发育和自理能力的培养。
审美和设计能力：
提升孩子的审美情趣，激发创造力。
跨界整合能力：
通过项目式学习，整合不同学科的知识，培养思辨能力和综合运用能力。
共情和社交能力：
在真实的社交情境中学习如何理解他人、表达自己。
讲故事的能力：
通过将所学知识整理成有趣的故事来分享，提升表达能力和知识理解。
“玩”的能力：
玩得有技巧、多样化，培养创造力、解决问题的能力和团队合作精神。
意义感的培养：
理解所做一切的意义，找到自我价值，增强学习动力。
这些能力的培养将有助于小学生在学业和个人成长方面取得全面的进步，为未来的学习和生活打下坚实的基础。