老师学好小学语文的方法如下：
修炼内功
三字一话训练：包括钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话，这是教师基本技能的训练。
教育教学理论学习：学习教材教法等，了解教学方法和策略。
精心备课
分析教材：从教法学法、重点难点、教学流程到提问、作业、板书，都要仔细思考。
借鉴优秀教师的课堂实录：观察并分析其精彩之处，学习有效的教学方法和技巧。
加强学习
阅读文学作品：教师应多读文学作品，提高自己的文学修养和知识面。
学习名师的教学方法：通过观看名师课堂实录，学习他们的教学技巧和课堂管理方法。
努力实践
承担教研课：通过实际教学检验自己的教学方法，不断反思和改进。
参与教学交流活动：倾听他人的意见，学习他人的教学经验，促进自身成长。
注重课堂互动
激发学生兴趣：通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
鼓励学生参与：鼓励学生在课堂上多思考、多提问、多讨论，培养他们的自主学习能力。
课外积累
广泛阅读：教师应广泛阅读各种书籍和文章，丰富自己的知识储备。
积累写作素材：通过观察生活、记日记、写随笔等方式，积累写作素材，提高写作能力。
注重语言表达能力
提高普通话水平：教师应不断提高自己的普通话水平，做到标准的发音和表达。
善于运用语言：在教学中，教师应善于运用生动形象的语言，帮助学生更好地理解和掌握知识。
建立良好的师生关系
平等参与：教师应与学生建立平等的教学关系，共同参与教学过程。
相互尊重：教师应尊重学生的个性和差异，鼓励学生表达自己的想法和见解。
通过以上方法，老师可以不断提高自己的小学语文教学水平，帮助学生更好地学习和掌握语文知识。