小学合唱队的发声训练是一个系统而复杂的过程，以下是一些关键步骤和技巧：
正确的歌唱姿势
站立垂直，两脚略微分开，头正目视前方，胸自然挺起，腹部自然收缩，下颏收回，保持一条直线。
坐着唱歌时，上身自然垂直，两腿弯曲分开，两手平放在大腿上。
歌唱的呼吸方法
掌握缓吸缓呼、缓吸快呼、快吸缓呼、快吸快呼的基本呼吸练习法。
采用胸腹联合呼吸法，吸气时空气由口鼻、气管吸入肺中，胸腔随之自然挺起，腹部自然扩张，但不要过于突起。
热身训练
从身体放松指导和意念指导开始，集中精力，调整呼吸，运气到丹田，做好歌唱准备。
进行长音呼气练习、调音呼吸练习和字母发声练习，以感受横膈膜下降及肺部吸气力度，并通过气流强弱控制发声。
发声技巧
软起：发声前先出气再出声，声音是气息烘托出来的。
直声：发声后保持状态，避免声音抖动，保持发声器官各部位肌肉放松，特别是下颌与喉部。
竖：用打哈欠似的感觉提起软口盖，口形似立着的鸭蛋，声音走向尽量向上。
上：小腹微收，声音走向尽量向上，仿佛唱入眉心，使用脐上腹肌支持声音。
下：吸气要横不要竖，不要耸肩，用“气柱”歌唱，并运用脐上腹肌的适当控制来支持声音。
拢：声音要集中，有点，不要散，点要“打”在软硬口盖交界的稍前处。
音域扩展
通过半音移调的办法来扩展练声的音域，逐步启发全体合唱团员的发声器官，使他们能熟练而自如地对自己的声音进行调整控制。
练声曲的应用
应用区域要求适度，练声曲的难度应有目的地添加，包括节奏及音准。
呼吸与发声的协调
正确呼吸方法及运用腹式呼吸法慢吸慢呼练习气息与发声的协调。
喉部放松与稳定技巧，通过打哈欠、吞咽等自然动作，感受喉部肌肉的放松状态。
共鸣训练
头腔共鸣：通过想象声音从头腔发出，利用头腔共鸣提高声音的穿透力和高位置感。
胸腔共鸣：通过深呼吸和打开胸腔，利用胸腔共鸣增强声音的厚度和力度。
综合练习
在训练儿童发声时，首先要保证孩子美丽好听的音质，而不是音量，使用假声轻声唱，找到头声的位置，逐步扩大共鸣的腔体。
吐字咬字要正确，平常训练就要说精确的一般话，逐步驾驭一般话的争取发声。
通过以上步骤和技巧的练习，小学合唱队可以逐步掌握科学的发声方法，提高歌唱发音中的调控能力，包括音准、节奏、音量、音色、呼吸、共鸣和语言等，从而取得较为理想的合唱整体效果。