小学数学的表达方式包括以下几种：
图说语言：
通过图表、图形和插图等方式来表达数学概念和问题。
例说语言：
使用概念、定义和专业术语等来具体说明数学内容。
支架语言：
在特定模块中使用的语言结构，帮助学生理解和掌握数学知识。
步序语言：
使用“先、再、然后”、“首先、其次、再次、最后”等词语来描述解题步骤。
推理表达：
将演算过程完整表达出来，展示数学推理过程。
描述式：
用生动具体的语言对数学概念进行描述，借助学生感知的表象和特例建立概念。
定义式：
用简明而完整的语言揭示概念的内涵或外延，例如“有两条边相等的三角形叫等腰三角形”。
代数表示：
使用字母和代数运算（加、减、乘、除、乘方）来表示数学对象和表达式。
几何表示：
利用形状和空间关系来描述数学问题。
概率统计表示：
用于描述不确定性和随机性问题。
数字表达方式：
包括整数、分数、小数、百分数和比例等，适用于不同场合和需求。
数对表示方法：
使用圆括号或花括号将两个数字括起来，中间用逗号隔开，表示一个有序对或无序对，如（3, 5）或{2, 6}，用于表示坐标系中的点或集合中的元素。
这些表达方式相互交织，使数学表达更加丰富和多样化，有助于学生更好地理解和应用数学知识。