小学生掌握字词的方法可以总结如下：
多读多写
阅读是积累字词的重要途径，可以选择适合自己年龄段的书籍，如童话、寓言、故事书等。遇到不认识的字词，要查阅字典并记录下来，同时养成写读书笔记的习惯，摘抄好词好句。
通过写日记、作文、练字等方式多写，反复运用所学的字词，提高书写的准确性和熟练度。
利用游戏和趣味活动
玩猜字谜游戏，通过谜面猜测字词含义，增加学习的趣味性。
进行词语接龙比赛，依次说出词语，扩大词汇量。
制作字词卡片，将生字词写在卡片上，一面写汉字，一面写拼音和释义，随时随地复习。
注重字词的理解和运用
结合上下文理解字词含义，通过例句掌握其在不同语境中的运用。
学辨析近义词、反义词和多音字，了解它们之间的区别和联系。
定期复习和巩固
定期复习所学的字词，确保记忆牢固。
其他辅助方法
实物识记法，利用熟悉的实物进行认字。
简笔画识字法，通过简笔画帮助学生理解字义。
编儿歌或顺口溜，创作朗朗上口的儿歌或顺口溜帮助学生记忆。
表演识字法，根据字义做动作。
猜谜语记忆法，根据字的形或义编写谜语。
故事记忆法，创作与字词相关的小故事。
对比记忆法，利用已学过的字词进行对比。
形声字特点记忆法，利用形声字部首表意，声旁表音的特点记忆字形。
课堂互动与课后复习
课堂教学中，教师可以利用动画和实例吸引学生注意力，引导他们积极参与互动环节，如通过拼音游戏、成语接龙等方式提高学习积极性。
课后学生可以利用课件进行自主复习，家长可以陪伴孩子一起学习，鼓励他们完成课件中的练习题，并给予及时的肯定和鼓励。
利用工具和资源
利用电子词典、在线学习平台等工具，帮助孩子快速查找生词，了解其含义和用法。
创设生活情境，将字词学习与实际生活相结合，提高学习的实用性和趣味性。
使用教辅书籍和在线资源
选择适合一年级学生的语文教辅书籍，如《一年级语文下册同步练习册》，结合课文内容，着重训练孩子们的读写能力。
利用在线教育平台提供的视频课、语音朗读等内容，激发孩子们的学习兴趣。
使用手机应用程序进行生字词的识记和测试，通过游戏的方式进行巩固和测试。
通过以上方法，小学生可以有效地掌握字词，为今后的语文学习打下坚实的基础。