小学生在上课后可以通过以下方法进行复习：
及时复习
遗忘的规律是先快后慢，先多后少。因此，学生应该“趁热打铁”，抓紧时间复习和巩固所学知识。建议在写完作业后，再看看书，理一理知识脉络。
经常复习
复习的次数要先密后疏，即刚学过的知识遗忘得又快又多，复习次数要相对多一点，间隔时间也相对短一些。随着记忆巩固程度的加深，间隔时间可以逐渐延长。
固定时间内复习固定内容
利用人体生物钟现象，在某一固定的时间内进行复习可以获得最佳效果。例如，早上和晚上8至9点记忆力较强，可以复习英语、语文、政治等科目；下午演算和抽象思维能力较强，可以复习数理化。
适时做好系统性复习
每星期、一个月或学完一单元后，把各科知识整理归类，系统复习，这样可以使知识更加清晰地印在大脑里。
制定合理的复习计划
根据孩子的实际学习情况、课程安排和学习进度来制定复习计划。可以将复习分为日常复习和阶段复习，日常复习每天安排一定时间回顾当天课堂内容，阶段复习则在每个学期末或考试前进行较长时间的复习。
使用多样化的复习方法
整理笔记：让孩子在每天的复习中整理课堂笔记，挑选出重要知识点并进行标记或梳理，形成自己的复习资料。
自我测试：家长可以为孩子准备一些测试题，定期进行自我测试，检验知识掌握情况。
小组学习：鼓励孩子和同学们组建学习小组，定期一起复习，互相讲解知识点，讨论解决问题的方法。
创造良好的复习环境
选择一个安静、整洁的地方进行复习，避免电视、手机等干扰。
最大限度利用时间复习
利用平时一些闲散、短暂的时间，把每科的基础知识做成小卡片带在身边，随时拿出来复习和巩固。
及时回忆
课后要及时回忆当天课堂上的内容，想想哪些方面理解清楚了，哪些方面还存在问题，并有针对性地进行复习。可以一个人单独回忆，也可以几个人一起互相启发，补充回忆。
定期对知识进行重复巩固
复习过的内容需要定期巩固，复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以从当天的即时回顾，到每周的小结，再到每月的阶段性总结，最后进行期中、期末的全面系统复习。
通过以上方法，小学生可以更有效地进行课后复习，巩固所学知识，提高学习效果。