小学时期的孩子通常活泼好动，注意力容易分散，这是导致马虎的常见原因。以下是一些建议，帮助小学生改掉马虎的坏习惯：
养成认真检查的习惯
鼓励孩子在完成作业后自行检查，可以通过一些提示来帮助他们，比如：“做完之后，不妨自查一下哦!”
对于马虎比较严重的孩子，可以尝试厌恶疗法，例如在手腕上套橡皮筋，每马虎一次，自己拉几次橡皮筋，会有疼痛感。几次之后，一做作业就会想到不认真就要手腕疼，这样逐渐改掉坏毛病。
学会自我暗示
告诉孩子，马虎是坏毛病，但并不可怕，只要有决心改，一定能改掉。
让孩子学会当自己每犯一次马虎的错误时，就把马虎的原因用笔记下来，平时多看几遍。或是警告自己并在心里默念：“别人都不马虎，为什么我马虎呢？马虎并不是我的专利，它控制不了我，我一定能战胜它。”
集中注意力
养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠，以保持头脑清醒。
学会自我减压，避免因为学习压力过大而影响注意力集中。
家长监督与引导
家长应在孩子学习时创造安静的学习环境，避免外界干扰。
定期监督孩子的学习，发现孩子不认真写作业，及时提醒和教育。
端正学习态度
教育孩子明确学习目的，认真听讲，完成所有学习任务。
与老师多交流，了解孩子在课堂上的表现，共同帮助孩子克服马虎。
培养自信心和责任感
鼓励孩子做事不紧张，相信自己能够认真完成。
教育孩子承担适合其年龄水平的责任，明白自己的行为会带来相应的后果。
使用错题集
让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上，找出错误的原因，把正确的答案写出。这有助于孩子认识错误的危害，下决心改正。
改善草稿习惯
教育孩子草稿不要太草，从草稿开始就要严肃认真，这有利于克服马虎的毛病。
限制橡皮使用
限制孩子使用橡皮，错了不许擦，让孩子认真一点，减少因为橡皮引起的马虎。
鼓励自检
家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格，这样他才能认识到马虎的危害。
避免一味批评
家长应该采取鼓励的方式，当孩子的小成绩被大家认可时，他们倍感自豪，而不是一味批评和惩罚。
让孩子喜欢做作业
通过有趣的学习方式，让孩子对学习产生兴趣，愿意主动完成作业。
通过以上方法，家长和老师可以共同努力，帮助孩子逐步克服马虎的坏习惯，培养起认真、细致的学习态度。