小学国学背诵的方法有很多种，以下是一些有效的建议：
重复听和读
通过反复听和读，使内容耳熟能详，从而更容易背诵。可以每天读10则，一周内再复习十则，这样前面的内容已经熟读成诵，看似笨拙实则有效。
累积式教育法
又称为“137学习法”，即每天至少读一遍，最多7遍，每次约十分钟；一天可以选择读三样，最多读7样；连续7天重复相同的内容。通过这种方法，孩子可以在两年内熟记甚至背诵多部经典国学。
分段背诵
将文章分成若干段，先背诵每段的开头，再背诵中间部分，最后背诵结尾。通过分段背诵，可以降低一次性记忆过多的内容的难度。
理解背诵法
在背诵之前，先理解文章的大致含义，可以用自己的语言把文言文的大意翻译成现代汉语。这样在理解的基础上背诵会更快。
创造联想
将小古文的内容与自己的经历、知识联系起来，创造联想，帮助记忆。例如，可以将《三字经》中的内容与历史故事或日常生活中的场景联系起来。
多次重复
多次重复是背诵的关键，可以反复朗读、默读、背诵，直到记住为止。可以每天安排一定的时间进行复习和巩固。
限时背诵
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆，配合适当的检查会强化背诵的效果。例如，在学校里，教师采用这种方法是非常有效的。
书写辅助
将不易记住的句子或词语写下来，随时翻看，直到记住为止。书写辅助可以帮助巩固记忆。
多角度学习
通过阅读相关的书籍、观看相关视频、听讲座等多种方式学习小古文，从而加深记忆。
兴趣培养
让孩子喜欢上国学，通过里面的道理去慢慢理解，这样孩子喜欢上之后背诵就是水到渠成的了。可以通过讲故事、游戏等方式，增加学习的趣味性。
结合以上方法，可以根据孩子的兴趣和学习习惯，选择适合他们的背诵方式，坚持每天复习和巩固，相信孩子能够逐步掌握并背诵国学经典。