小学生的学习资料收纳可以遵循以下步骤和技巧：
分类整理
将学习资料按照科目、年级或类型进行分类。例如，将语文、数学、英语等科目的书籍分别放到不同的盒子或书架上。
在每个大分类下，再细分为不同的学科或题材，如文学、科普、故事等。
标记标签
给每本书籍贴上标签，标签可以是颜色不同的贴纸，贴在书籍的封面或背面。标签的内容可以是书籍所属的分类和学科，比如使用红色标签表示语文教材，使用蓝色标签表示数学参考书籍。
在每本教辅课本上贴上编号标签，以便后续管理和查找。可以使用标签上的数字或者字母来进行编号，例如，将语文教辅课本编号为CH001，数学教辅课本编号为MA001，以此类推。
使用收纳工具
选择适合放置教辅课本的盒子，最好是带有抽屉式的，这样可以更方便地取出和放回教辅课本。
除了书架外，抽屉式收纳盒也是一个不错的选择，可以将书籍按照分类整理好后，放入不同的抽屉中，既节省空间又防止书籍受损。
整理和存放
将整理好的教辅课本按照类别放入相应的盒子中，并将盒子放置在孩子们容易拿取的地方，例如书架、书桌或柜子上。确保每个盒子上都有清晰可见的标签，这样孩子们在需要使用某本教辅课本时可以快速找到。
可以使用书立将书籍按照大小和厚度排列，既节省空间又美观。
定期维护
定期检查和整理盒子中的教辅课本，确保它们始终保持整洁和有序。如果孩子们用完一本教辅课本后放错了位置，帮助他们纠正，并教育他们养成良好的收纳习惯。
对于已经不再需要的书籍可以捐赠或者卖掉，保持书籍的整洁和有序。
通过以上步骤和技巧，可以有效地收纳小学的学习资料，不仅有助于提高学习效率，还能培养孩子们良好的整理和收纳习惯。