记小学课堂笔记的方法可以总结如下：
准备笔记本
选择一个笔记本，并分为三个部分：笔记栏（右）、提示栏（左）和总结栏（下）。
记录（Record）
在听课或阅读时，将有概念、有意义的笔记或讲课内容记录在笔记栏。可以使用不同颜色的笔来区分不同的内容，例如重点内容用红色，易错点用黄色。
问题（Reduce）
下课后，根据笔记栏的笔记，进行简化，提出新的问题，并将这些问题记录在提示栏中，以便后续复习和思考。
背诵（Recite）
背诵时，遮住笔记栏，用提示栏中的关键词构造知识网，尽量将课堂上的知识点讲述出来，这样可以加深记忆。
思考（Reflect）
将自己的听课随感、意见、体会之类的内容写在总结栏，也可以与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目，并随时归档。
复习（Review）
每周花5-10分钟左右时间快速复习笔记，先看提示栏，再看总结栏，这样可以巩固记忆，提高复习效率。
做旁注
在书本上作“旁注”，标注出重点、难点和需要积累的内容，例如用直线画下重点，波浪线标出更重要内容，问号表示疑问，圆圈或方框圈起需要积累的词语。
记笔记的内容
记录知识点的框架、思维过程、重难点和易错点、补充点以及自己的总结和思考。不必记下每一句话，但要抓住老师讲解的重点和难点。
使用不同颜色的笔
用不同颜色的笔标注内容，例如一般内容用蓝色笔记，重要内容如概念、公式、定理等用红色笔记，以便日后复习。
留出空白处
每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改，常用词语可用代号，字迹要求不要太高，自己能看清就行。
紧跟老师的思路
听课时要紧跟老师的思路，记录老师补充的重要内容、点出学生最容易混淆和出错的地方，以及老师归纳的分散在各课各册中的内容。
通过以上方法，可以有效地记好小学课堂笔记，提高学习效率和学习效果。