改善农村小学可以从以下几个方面入手：
注重师资培养
向农村小学输送优秀教师资源，政府可以提供支持并注重教师的培养和培训工作。
鼓励大学生实习支教，与师范学院对接，允许并鼓励当地师范类学生到学校进行实习，化解非考试科目师资力量的短缺。
实施城乡教师轮岗交流政策，派遣城市教师到农村支教，并定期派学校讲师到农村开展教学讲座。
支持建立教师培训中心，提高农村小学教师的专业知识和教学能力。
建立教师奖助体系，激励优秀教师在农村小学执教。
完善教学设施
建设新型的教学楼、学校图书室等，改善学生的学习环境。
加大资金投入，改善校舍设施，提高学校的基础设施水平。
建立农村小学“绿色校园”项目，引导学校进行环保建设，改善校舍环境。
提供优质的信息技术设备，建立计算机实验室和多媒体教室，加强教师在信息技术方面的应用和能力。
加强家庭教育，提升家长的教育意识
开展家庭教育讲座和教育宣传活动，让更多家长了解教育的重要性。
安排家长访问，了解他们的教育质量和社会助力。
加强对家长的教育，引导他们正确对待子女的学习问题，建立和谐的师生关系。
强化学校管理
鼓励农村小学学校加强制度建设，规范学校教育教学管理。
提高校长的行政素养和管理能力，制定相关学校管理办法和规章制度。
强化管理意识，提高教育教学质量。
落实教育政策
加强上级部门对农村小学学校的政策支持，鼓励农村小学学校积极参与各类教育教学改革实践活动。
加大农村小学教育经费的保障力度，确保农村小学学校的正常运转。
推动教育公平
实施更加公平的教育资源调配政策，促进教育资源的平等分配。
加强农村小学与城市小学的教育交流，利用城市小学的教育资源对农村小学进行优化和升级。
通过上述措施，可以有效改善农村小学的教育环境，提升教学质量，促进学生的全面发展，推动教育公平和社会经济的持续发展。