要在小学演讲中拿高分，可以遵循以下建议：
反复练习，脱稿演讲
在比赛前要充分准备，熟悉演讲稿，严格区分段落层次，并做到脱稿练习。这有助于加强记忆和表达。
使用标准普通话
普通话是小学生演讲的重要评分标准。对于不确定的发音，应查阅词典或请教老师，特别是儿化音、平翘舌、后鼻音等细节和难点。
注意语速
演讲的语速要比讲故事快，但也不能太快，确保听众能听清楚每个单词的发音。低年级学生可以从讲故事过渡到演讲时，家长或老师可以给予示范。
“演”与“讲”相结合
演讲内容应具体、积极主动，富有时代精神，并抓住热点。可以使用小学生日常生活中的事例作铺垫，便于领悟演讲的精神。
注意演讲礼仪
演讲时要站直，动作舒展，笑容适度，上下场步伐匀速稳当，鞠躬致意，面带微笑，尊重听众和评委。
分段练习
演讲稿和朗诵或故事比较，基调上一般上扬，能调动听众激情。但要注意不要整篇都采用一个基调，最好在每个段落里有强弱对比，有层次递进关系，使听众情绪有所起伏。
熟悉场地和听众
提前到达并熟悉演讲环境，练习使用麦克风和其他辅助视觉设施。在听众进入会场时向他们致意，这有助于建立良好的第一印象。
手势和肢体语言
使用正确、优美得体的手势动作，能够增强演讲的表现力。训练手势和身体语言，使其与演讲内容相协调，有助于感染听众。
控制气息
采用腹式呼吸法，控制呼吸节奏，使声音更加平稳有力。这对于长时间演讲尤为重要。
有针对性
确定演讲内容时，要考虑听众的需要，收集普遍关心的问题，做到有的放矢，以引起听众的共鸣。
保持自信和激情
演讲时要自信，不要害怕出错或被嘲笑。用自然而有激情的方式表达，感染听众。
通过以上这些方法，小学生可以在演讲比赛中取得高分。重要的是多加练习和准备，不断提高自己的演讲技巧和自信心。