小学英语教学应该从以下几个方面入手：
激发学习兴趣
利用孩子的好奇心和兴趣点，通过游戏、歌曲、故事等形式引入英语，使学习变得有趣和愉快。
创造英语环境，如设立英语角，摆放英语卡片、图画等，让孩子在生活中随时学习英语。
培养学习习惯
培养孩子背诵单词和课文的习惯，每天坚持适量的背诵量，并进行听写练习。
鼓励孩子多读英语书籍和教材，提高词汇量和阅读理解能力。
提高听说能力
通过大量的听力训练和跟读模仿，缩短孩子发音与地道英语之间的距离。
多说多练，鼓励孩子编对话、进行情景表演和完成课堂任务，培养口语表达能力。
强化读写能力
通过多读英语书籍和教材，培养语感，并在朗读中记忆单词和理解句子。
通过抄写、默写等方式练习写作，逐步掌握英语表达和思维能力。
创设语言环境
在课堂上使用英语进行教学，让学生在实际情境中学习英语，增强语言运用能力。
家长可以在日常生活中与孩子用英语交流，或使用英语原版教材和音像制品，提供更多的英语接触机会。
综合教学法
结合多种教学法，如导入法、交际法、游戏教学法、情景教学法等，使教学更加生动有趣。
通过开展各种英语活动，如英语游戏、朗诵会、演讲比赛等，激发学生的学习兴趣和主动性。
注重反馈与激励
定期给孩子反馈，及时纠正发音和语法错误，鼓励他们取得进步。
通过奖励机制，如小物品奖励或表扬，提高孩子的学习积极性和自信心。
通过以上方法，可以有效地开始小学英语教学，帮助孩子们打下坚实的英语基础，并培养良好的学习习惯和语言运用能力。