教好小学英语学生需要综合运用多种教学方法和策略，以下是一些建议：
激发学习兴趣
创造轻松愉快的学习氛围，通过游戏、歌曲、故事等方式，让学生在玩乐中学习英语。
利用各种情境和实物辅助教学，让学生在实际环境中学习英语，增强记忆和理解。
培养自信心
鼓励学生大胆开口说英语，及时给予肯定和鼓励，帮助他们树立学习英语的自信心。
通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，让学生在实践中锻炼自己的英语表达能力。
重视基础知识的积累
耐心细致地讲解语音、词汇、语法等基础知识，并通过反复练习，让学生真正掌握并熟练运用。
教授自然拼读法，帮助学生提高阅读能力，扩大词汇量。
提高学生主动性
建立和谐师生关系，关心每一个学生，了解他们的学习情况和需求，并根据他们的特点进行有针对性的教学。
设计有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，使他们在课堂中感到新鲜、轻松。
培养英语思维
引导学生在日常生活中用英语思考，用英语表达，通过组织英语角、英语演讲比赛等活动，锻炼他们的英语思维能力。
通过互译练习，让学生掌握中英文思维的差别，促进写作能力。
注重语言实践
通过大量的听力训练和跟读模仿，缩短学生自我发音与地道英语之间的距离。
通过多说、多读、多写、多译等练习，培养学生的英语听说读写能力。
创设英语环境
在日常生活中，家长和老师可以有意识地用英语对话，让孩子接触英语。
让孩子多读英语书籍，参加外教授课的培训班，提高英语应用能力。
教学方式多样化
根据教学内容的不同，不断探索和创新教学方法，使课堂形式多样化。
采用任务驱动法、情景教学法等，让学生在生动有趣的情境中学习英语。
小组合作学习
学生们在小组中互相交流、合作自编对话，共同完成学习任务，培养团队合作精神和沟通能力。
通过以上方法，可以有效地教好小学英语学生，帮助他们建立扎实的英语基础，并培养他们的英语应用能力。