小学学好数学图形学的方法如下：
熟悉基本图形公式
小学生需要熟练掌握常见基本图形的周长和面积公式。例如：
长方形的周长公式：$C=2\times（a+b）$， 面积公式：$S=a\times b$
正方形的周长公式：$C=4\times a$， 面积公式：$S=a\times a$
三角形的面积公式：$S=a\times h\div2$
平行四边形的面积公式：$S=a\times h$
梯形的面积公式：$S=（a+b）\times h\div2$
圆的周长公式：$C=2\times\pi\times r$或$C=\pi\times d$， 面积公式：$S=\pi\times r\times r$
巧用转化思想
在计算组合图形或不规则图形的面积和周长时，可以通过割补、剪拼、平移、旋转等方法将不规则图形转化为规则图形，或者将复杂的图形转化为简单图形的组合或差。例如，求一个由半圆和长方形组成的图形的面积，就可以分别计算出半圆和长方形的面积，然后相加。
学会添加辅助线
当遇到较复杂的图形问题时，添加辅助线是一种有效的解题方法。通过添加辅助线，可以将图形分割成几个基本图形，或者构造出一些特殊的图形关系，从而使问题变得更容易解决。例如，在一个梯形中添加一条高，就可以将梯形分成一个矩形和两个直角三角形，方便计算面积。
多做练习题
数学是一门需要通过大量练习来提高的学科，图形计算也不例外。通过不断的练习，孩子们可以加深对图形公式的理解和应用能力。
观察身边的实际物体
孩子们应该通过观察身边的实际物体来学习图形，例如家里的桌子、窗户和书本都是抽象图形的真实表现。这种通过实物进行观察的方式能够激发孩子们的兴趣，同时加强他们的实际感知能力。
利用游戏和活动
游戏是学习图形的有效工具。家长和教师可以设计一些包括图形识别的游戏，例如拼图、图形配对游戏，甚至是图形团体比赛。这些活动不仅有趣还能增强孩子们的团队合作精神。
绘画和手工活动
利用绘画和手工活动来帮助孩子们理解图形。鼓励他们用不同颜色的纸张剪裁出各种形状，并用这些形状拼接成他们想要的图案。这样的实践活动不仅能够增强他们对图形的理解，也能提高他们的动手能力。
利用现代科技
许多教育应用程序和在线学习平台能够提供互动性的图形学习工具。例如，数学学习应用可以通过动画和动态演示来吸引孩子们的注意，使学习变得更具趣味性。
家长的参与
家长的参与是孩子学习过程中不可或缺的一部分。定期与孩子一起复习所学内容，设置一些简单的家庭小测验，不仅有助于加深他们的记忆，还能让家庭关系更加紧密。同时，表扬和鼓励孩子在学习中的进步，能够激励他们更加努力。
通过以上方法，小学生可以有效地学好数学图形学，并在实际应用中灵活运用所学知识。