小学数学弱可以通过以下方法进行补救：
通读教材
认认真真研究之前的教材，整理数学公理、定义、定理到本子上，加强对这些概念的理解，有助于解题。
总结实战经验
复习数学课本上的例题、练习题和复习题，把错题反复看反复做，并在本子上总结，找到薄弱地方进行针对性训练。
形成知识网络
学习数学要形成自己的知识网络，由厚变薄，例如代数、立体几何、解析几何等，把各个分支的知识点串联起来。
提高兴趣和信心
通过语言和行动激励孩子，消除对数学的恐惧心理，鼓励孩子开口讲解题目，增强孩子的成就感和信心。
举一反三，学会变通
学习一个概念后，要能够灵活运用到其他相类似的问题上，提高孩子解决问题的灵活性。
重视口算和计算练习
小学低年级数学中80%的分数都在计算上，家长可以帮助孩子进行口算练习，提高计算速度和正确率。
及时总结和订正
让孩子准备错题本，及时总结和订正数学作业中的错误，帮助孩子掌握数学知识上的重点和解题方法。
严格在规定时间内完成作业
养成好的学习习惯，按时完成作业，避免边做作业边做其他事情，保证作业的质量和整洁度。
多做题，多思考
鼓励孩子多做练习题，从不同角度观察、思考、解决问题，调动孩子的积极性和主动性。
提前预习
培养孩子提前预习的习惯，主动获取新知识，调动学习积极性，为课堂学习打下良好基础。
寻求额外帮助
如果孩子在某个部分始终无法理解，可以向专业的数学教练或老师寻求帮助，进行有针对性的辅导。
通过以上方法，家长可以有效地帮助孩子补救数学学习的薄弱环节，提高数学成绩。重要的是要有耐心和恒心，持续地鼓励和支持孩子，让孩子在数学学习上取得逐步进步。