小学语文诗词的背诵可以通过以下方法来提高效果：
反复朗读 ：通过反复朗读诗词，增强对诗词的熟悉度，加深对诗词的理解和记忆。重复朗读在理解诗词的基础上，通过默读在脑海中形成诗词的画面和意境，有助于记忆。分段理解：
将整首古诗分为几个段落，逐段理解。用自己的话解释古诗中的难词、生僻词、句子，从而加深记忆。
联想记忆法
故事联想：
将诗词中的关键词或场景与一个有趣的故事联系起来，通过故事情节来记忆整首诗词。
图像联想：将诗词中的描述转化为图像，通过想象这些图像来记忆整首诗词。
理解记忆法：
首先要理解每句诗的意思，然后抓住每行诗的前两个词，顺次记忆。这样背即快又不易忘。
形象背诵法：
在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会更加牢靠。
专注背诵法：
给自己限定时间，规定数量，按慢读——快读——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，这样记忆效果就好。
抓头字背诵法：
每句诗的领头字，都具有诱发思维、帮助记忆的作用，要下功夫尽可能将它记牢。
接力式背诵法：
几个同学在一起，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序，这样在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
尝试回忆背诵法：
在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，增强背诵的效果。
限时背诵法：
在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。
整分联背诵法：
先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
通过以上方法，小学生可以更有效地背诵小学语文诗词，提高记忆力和语言表达能力。建议家长和老师给予适当的引导和鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中学习古诗词。