小学作业分层写完的方法如下：
了解学生情况
教师需要充分了解学生的学习情况，包括他们的学习能力、学习习惯和兴趣爱好。可以通过问卷调查、个别面谈等方式进行。
制定分层标准
根据学生情况调查结果，制定作业分层的具体标准。可以根据学生的学科成绩、课程参与度、作业完成情况等因素来确定分层标准。
制定作业内容和难度
根据分层标准，制定不同层次的作业内容和难度。可以参考教材和教学大纲，将学习内容按照难度从低到高进行分类。
学生自主选择
向学生介绍分层作业的内容和要求，并鼓励他们根据自己的实际情况和兴趣自主选择适合自己的层次。学生可以根据自己的学习能力和自信心选择相应的作业。
监督和评价
老师应定期监督学生的作业完成情况，并及时给予评价和反馈。可以通过课堂讨论、作业批改等方式，帮助学生充分理解和巩固知识。
及时调整
根据学生的作业完成情况，及时给予反馈，调整作业层次和难度。鼓励学生向高层次发展，特别关注低层次学生的进步，及时鼓励他们。
通过以上步骤，可以有效地进行小学作业分层，使每个学生都能在适合自己的层次上得到提升，从而提高整体学习效果。