小学德育工作是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同努力。以下是一些有效的策略和方法：
建立健全德育管理体系
成立学校德育领导小组，明确各级职责，形成学校、家长、社会“三位一体”的德育管理网络。
制定班主任工作职责和考核细则，调动班主任的工作积极性。
加强教师素养和言传身教
教师要用自己的人格魅力来熏染学生，做到为人师表，率先垂范。
教师应与学生建立平等的师生关系，成为学生的良师益友。
注重行为规范教育
落实《小学生一日常规》教育措施，开展“小公民教育”。
坚持一日三查，查穿着、戴校徽情况，查迟到早退情况。
开展丰富多彩的德育活动
利用班会、少先队活动等形式，加强学生的法制教育和品德教育。
开展“四个十”活动，如观看爱国主义教育影片、背诵革命诗词等。
重视校园文化建设
美丽的校园环境是一本立体的教科书，学校要重视校园文化建设，充分发挥环境育人的功能。
创新工作思路和方法
教育手段要新，利用电视和网络技术提高学生的信息鉴别能力。
教育形式要新，不断创新教育形式以适应学生的发展需要。
教育内容要新，使德育内容适应社会发展的需要。
加强家校合作
成立家长学校，定期召开家长会，建立家访制度。
通过家校通教育平台，定期向家长汇报学生在校情况。
发挥少先队的组织作用
办好“红领巾广播站”，大力宣传校园好人好事及有关事件。
建立健全德育管理制度
每学期要有目标、有计划、有指导、有检查、有总结，及时交流和推广先进经验。
加强学习，提高教师的思想认识
对教职工加强学习，提高认识，转变观念，充分认识德育工作的重要性。
通过以上措施，可以有效地推进小学德育工作，促进学生全面健康成长。