小学语文的板书设计应当遵循以下原则和技巧：
注重整体美观性
整洁大方，字迹清晰，方便辨认。
主次分明，将板面分为标题区、主板书区、副板书区等，主板书区位于黑板中间，字写得庄重醒目。
书写姿态
侧身写板书，避免完全遮挡。
形式多样，有趣味性，设计创新，吸引学生注意。
充分利用黑板面积
分片书写，字距适当，四周空间适当。
布局合理，标题区位于左侧上边，推演区在黑板左右中间，绘图区根据图的多少和难易决定，便写区靠右。
主次分明
体现内容的主次，使用层次序号。
突出重点，简洁明了，避免过于复杂和繁琐。
色彩搭配
使用醒目的配色，避免将过多内容挤在一张板子上。
图表或图片辅助教学，增强直观性和趣味性。
规范书写
字迹端庄，工整，让人看上去赏心悦目。
避免错别字、笔画不规范、笔顺颠倒等错误。
设计小样
上课前设计一个切实可行的“板书提纲”——小样，贴在教案的后面，使讲解与板书相互配合得更加井井有条。
手段现代化
利用多媒体设备，将设计好的板书制成图片投影或课件，通过电脑传送，提高教学效果。
通过以上原则和技巧，小学语文板书可以更加有效地辅助教学，提高学生的学习兴趣和效果。