小学写字的学习可以遵循以下步骤和方法：
激发兴趣，培养习惯
利用小学生爱听故事的心理，讲述古代书法家刻苦练字的故事，如王羲之“临池学书”的故事，以此激发学生练字的兴趣。
及时对学生写的字进行评价，运用表扬、激励等方式，通过竞赛活动调动学生写字的积极性。
端正书写姿势
强调正确的写字姿势，包括坐姿和握笔姿势，要求学生做到“三个一”的要求：身体距离桌子一拳远，握笔的手指最近端距离笔尖一寸远，眼睛距离纸面一尺远。
老师要认真观察学生的每个细微动作，及时矫正不正确的姿势或执笔方法。
选择合适的书写工具和字帖
对于小学生而言，主要是练习硬笔书法，1-3年级最好用铅笔，4-9年级可以用钢笔。
选择字帖时，首选楷书，内容方面可以选择诗歌，字号最好是大字号、米字格的字帖，以方便学生观察汉字的笔画和结构特征。
按笔顺写和注意笔画练习
让孩子按照正确的笔顺写，对容易出错的字要特别强调笔顺。
注重基本笔画的练习，如点、横、竖、撇、捺，确保笔画写得横平竖直，撇和捺舒展美观。
掌握汉字结构
注意汉字的间架结构，哪里占哪个位置，是左边宽还是右边宽，是上边宽还是下边宽。
多看书法作品
利用假期和周末带孩子去看书法展，或给孩子讲讲书法家的故事，培养孩子的审美能力。
持之以恒，养成习惯
写字习惯需要长期养成，要经常与各科教师沟通，取得密切的配合，巩固学生的写字技能。
练习与小竞赛相结合，有规律地开展各种与写字有关的竞赛活动，激发学生的写字兴趣。
正确引导
家长和老师要以身作则，写工整、规范的字，成为孩子的榜样。
通过以上方法，可以有效地提高小学生的写字水平，并培养良好的书写习惯。