小学时期学习美术可以从以下几个方面入手：
激发兴趣
课前导入：教师应多下功夫在课前导入部分，明确本节课的主题、目的和要求，引起学生的积极参与欲望，激发兴趣。
现代化教学手段：利用现代化教学手段如多媒体教学，显现和谐、真实、具体、鲜明的形象，使学生在轻松愉快的课堂氛围中感受美、发现美。
培养想象力与创造力
欣赏作品：引导学生欣赏优秀作品及范画，通过欣赏激发孩子的想象力和创造力。
创意绘画：鼓励孩子进行创意绘画，通过游戏化的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐熟悉绘画的基本元素。
掌握学习方法
传统方法：掌握传统的美术学习方法，如临摹、写生、活动园地、人类与环境研究等，并了解各自的规律和方法。
自学能力：形成美术自学能力，包括基础性、独立性、指导性和探索性，使学习者能够独立获得知识、发现问题、解决问题。
循序渐进
初级阶段：从简单的色彩入门，帮助开发想象力，培养兴趣与色感，可以学习儿童简笔画，使用蜡笔、彩铅、水彩笔、水粉等。
中级阶段：在有一定基础后，可以开始学习素描，为深入学习绘画打好基础。素描可以练习形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感。
高级阶段：在小学高年级时，可以接触国画，学习线条的流畅性和基础造型能力，同时通过速写和色彩练习，提升观察和表达能力。
鼓励与反馈
鼓励：小孩子喜欢听夸奖，适当的鼓励可以增加小朋友的自信心，在看到孩子画作时应当给予鼓励。
耐心倾听：家长和老师应耐心倾听孩子的画，并加以引导，提供更好的艺术环境和氛围，培养孩子的想象力、审美能力和观察能力。
实践与观察
观察生活：鼓励孩子观察周围的环境和事物，通过实际绘画练习，提升对色彩、形状和构图的理解。
记录生活：让孩子用绘画的形式记录生活，如速写和素描，培养他们的观察力和表现力。
通过以上方法，小学生可以在轻松愉快的氛围中学习美术，逐步提高绘画技巧和艺术鉴赏力。