小学生的阅读技能主要包括以下几个方面：
识字能力
认识文字、理解字的含义和拼读能力，包括字母、音节、单词等。
阅读速度
快速阅读并理解文本内容的能力，通过提高阅读速度，可以更高效地获取信息和知识。
阅读理解
理解和分析文本中的信息、观点、论证、事实等，这需要对文章的结构、语言和逻辑进行深入思考。
阅读批判性思维
对文本进行批判性分析和评价的能力，包括辨别事实和观点、评估论据的可信度、发现隐含含义等。
阅读策略
应对不同类型文本的方法和技巧，比如预测、提问、概括、联想、复述等多种策略，能帮助提高阅读效果。
文化背景知识
了解作者背景、作品风格、历史文化背景等，有助于更深入地理解文本。
阅读兴趣
培养对各种题材和体裁的兴趣，有助于增强阅读动力和理解能力。
阅读方法和技巧
包括摘读、查读、划读、询读、理读、议读、疑读和联读等。
阅读理解题的考察重点
不仅关注孩子对文章表面内容的理解，更深入考察其对文章主旨、情感和人物心理等方面的把握能力。
阅读步骤和技巧
快速浏览全文，了解大意；然后逐段细读，重点关注段落的主旨和关键句子；最后在回答问题前，再次回到文中找寻相关的证据和细节。
构建感官图像
在阅读过程中构建感官图像，帮助读者更好地理解和记忆文本内容。
运用背景知识提出问题
运用已有的知识背景提出问题，激发读者的好奇心，促进深入阅读。
推断
根据文本信息进行逻辑推理，得出结论或解释原因。
筛选重要信息
从文本中筛选出重要信息，提高阅读效率和理解深度。
整合信息
将不同来源的信息进行整合，形成对文本的整体理解。
查漏补缺
在阅读过程中发现并弥补理解上的漏洞，确保阅读的完整性和准确性。
主动提问
在阅读过程中，鼓励孩子主动提出问题，培养他们的批判性思维。
做笔记和摘抄
教孩子在阅读时做简要的笔记或摘抄重要的句子和段落，帮助他们理清思路，提高对文本的理解。
复述
阅读完成后，让孩子用自己的话复述故事内容或要点，检验他们的理解能力。
培养阅读兴趣
选择适合孩子的书籍，让孩子在阅读中感受到乐趣，逐渐爱上阅读。
带着问题去读
引导孩子在阅读前先带着问题去读，帮助他们更有针对性地理解文章内容。
借助工具书积累词汇量
教孩子使用工具书，比如字典或词典，查找不认识的字或不理解的词语，积累词汇。
练习阅读理解题
为孩子准备一些阅读理解练习题，帮助他们熟悉题型和答题思路。
这些技能和能力可以通过多种方法进行培养和提高，包括阅读训练、课堂讨论、写作练习、使用工具书、家庭阅读任务等。家长和教师可以根据孩子的具体情况进行有针对性的指导和训练。